Дети учатся разрешать проблемы и думать, а не просто заучивают наизусть термины и правила. Материалы в Монтессори – не просто наглядные пособия. Знания ребёнок приобретает, исследуя при помощи материалов различные темы: от грамматики до деления, от базовых потребностей человека до роли воды в эрозиях почвы.
Вместо учебников - учебные материалы
Когда вы работаете лучше всего: если вас кто-то заставляет или вы сами выбираете, что делать? Независимость играет огромную роль в мотивации, а в начальной школе Монтессори дети могут влиять на то, что изучают. Разумеется, есть вещи, которые должен знать каждый учащийся: изучение арифметики обязательно для всех
Нет учебного плана: у детей есть выбор
Вместо того чтобы соревноваться между собой, они превращаются в дружный коллектив и каждый день тренируют крайне важные навыки общения. В школах Монтессори вы можете увидеть, как 2-4 ребёнка работают над проектами, договариваются, кто и чем будет заниматься, приобретают навыки общения в дружелюбной среде
Дети разного возраста учатся вместе
Возможность детей неотрывно заниматься продуктивной деятельностью имеет ключевое значение в развитии концентрации внимания и интереса к занятиям. Д-р Монтессори критиковала обычные школы за то, что день в них разбит на множество коротких уроков, с целью того, чтобы дети оставались заинтересованными.
Рабочий период вместо строгого расписания
В обычной школе новые знания и упражнения даются всему классу одновременно. Ученики изучают школьную программу с одинаковой скоростью. В школах Монтессори всё по-другому. Обучение идёт в группах: учителя наблюдают за учениками и сводят вместе тех детей, которые готовы к этому конкретному уроку.
Учителя советуют, а не докладывают